Una conversación con Rick y Linda
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[0:00] Soy Rick. Soy Linda. Acabamos de regresar de Panamá. Hizo muchísimo calor

[0:07] todo el tiempo.

[0:10] Lo mejor que me pasó allí, en cuanto al calor, fue que sudé tanto

[0:16] que no tuve que levantarme por la noche para ir al baño ni

[0:19] luchar para salir del mosquitero. Pasé todas las noches sin levantarme hasta la mañana.

[0:29] Como había estado allí el año anterior, tenía muchísimas ganas de volver.

[0:36] Me daban ganas de llorar porque no veía la hora de volver a ver a la gente.

[0:41] Jaime estaba allí esperándonos.

[0:50] Buenos días, amigo. Me llamo Jaime Dixon.

[0:55] Nosotros, la gente de aquí, vivíamos sin agua.

[0:59] David y Joellen vinieron aquí.

[1:01] Con su generosidad vinieron, abrieron una clínica de salud

[1:05] e instalaron tanques de agua para muchas personas de la comunidad.

[1:08] Vinieron y dieron becas para que los estudiantes pudieran estudiar.

[1:11] Han seguido ayudando a la comunidad

[1:13] trayendo distintos grupos, como los médicos.

[1:16] Nuestros amigos de Estados Unidos han seguido viniendo

[1:18] y compartiendo muchas cosas con nosotros.

[1:20] Por eso les estamos muy agradecidos.

[1:22] Muchos problemas para tomar agua. Muchos problemas, y yo hacía el trabajo con mi esposo.

[1:34] Un pozo, y nosotros tomábamos de eso. No era bueno que tomáramos de ahí porque había vacas, gallinas…

[2:04] Buenas tardes a todos. Antes vivíamos en mucha pobreza y no teníamos nada.

[2:10] Gracias a ellos, que vinieron, ahora tenemos nuestra propia agua.

[2:14] Continuaron con la clínica, con medicamentos y con las lecciones que dieron a los

[2:19] niños.

[2:20] Me gusta mucho.

[2:21] Gracias por el tanque de agua y por el agua limpia y saludable que ahora bebemos.

[2:27] Antes de esto había muchas enfermedades por el agua y muchos niños sufrían

[2:31] de fiebre.

[2:33] Antes bebíamos agua sucia, incluso agua que olía mal.

[2:37] Así que les doy las gracias.

[2:40] Sentí que me respetaban y que pensaban que tenía algo que decir.

[2:49] Prestaban atención, mucha atención, cuando compartía

[2:56] con ellos.

[2:56] Estaban muy, muy contentos con nuestra visita y tenían muchas ganas de escuchar

[3:02] más y de aprender.

[3:03] Sentí que estaba haciendo personalmente lo que debía hacer con mi vida.

[3:11] Apoyar a los jóvenes para que vayan a la universidad y continúen sus estudios.

[3:27] Aquí hay una foto. Me encanta.

[3:33] Le gustó mucho la carta que le escribiste, especialmente la parte sobre perder su vida.

[3:48] Por estar ustedes aquí apoyándonos a mi familia, a mis hermanas y a mí para poder seguir estudiando; sin ustedes no sé si habría podido llegar hasta aquí. Estoy ahorita en [pasaje poco claro]. No sé cómo agradecerles.

[4:05] No sabe cómo darles las gracias, de qué manera.

[4:10] Bueno, así nos puede agradecer.

[4:12] Sí, de acuerdo.

[4:14] Puede trabajar duro.

[4:23] Como los tienes tú.

[4:24] Como los tiene él.

[4:27] Manteniéndose alejado de las chicas.

[4:33] Hasta que llegue el momento adecuado.

[4:57] En tres ocasiones hice cometas. Como ya había hecho una antes, llevé unas

[5:04] bolsas de basura y pedí a los niños que buscaran un par de palos. Tenía hilo de pescar

[5:10] y cinta adhesiva, e hicimos cometas. Lo curioso fue que ninguna

[5:15] voló, porque no había suficiente viento. Pero lo bonito no era que no

[5:23] volaran. No importaba si volaban. A los niños les encantaba sentarse. Lo hacíamos sobre

[5:30] el cemento o en un trozo de tierra y construíamos estas cometas. Les gustaba hacerlo,

[5:36] construirlas. Al principio ni siquiera sabían qué eran hasta que empezaron

[5:40] a tomar forma, a pegar las piezas. Todos podían sujetarlas y ponerles

[5:45] cinta. Después escribían su nombre.

[5:47] Cuando fuimos a la escuela primaria, entramos en las aulas. Al mirar

[5:53] uno de los pizarrones, podías ver a través de él hacia el

[5:56] exterior, de lo podrido que estaba. Pero seguían usando la parte

[6:02] que todavía servía. Los pupitres eran individuales

[6:09] y tenían una cubierta de madera que se podía levantar. Solo para

[6:13] aclararlo, esas cubiertas no estaban diseñadas para quitarse: simplemente se

[6:17] caían. Eran las superficies de sus pupitres. Ojalá la próxima vez que vayamos

[6:22] podamos llevar algunas cubiertas. Hay dos maestros que viven allí

[6:28] en una cabañita del tamaño de un armario y aun así nos ofrecen

[6:36] fruta. Una de las maestras usaba como silla de su escritorio un taburete viejo y roto.

[6:42] Eso me dio mucha tristeza.

[6:48] Me llamo Belkis, Belkis Kiros, y soy la maestra de la Escuela de Valle Grande.

[6:53] En esta comunidad hay aproximadamente ciento diez habitantes.

[6:59] Nuestro principal problema siempre ha sido el agua.

[7:01] El agua es nuestro recurso vital y no tenemos suficiente.

[7:04] Durante ocho años trabajando en esta comunidad he conocido a la organización

[7:07] que ha mejorado nuestra calidad de vida,

[7:09] trayendo tanques de reserva de agua

[7:11] y ayudando a nuestras pequeñas comunidades, olvidadas por organizaciones

[7:14] e instituciones gubernamentales. Hace dos años trajeron los tanques. Ahora

[7:19] tenemos aquí un tanque. En años anteriores se han beneficiado otros miembros

[7:23] de la comunidad, no solo la escuela; también han instalado

[7:26] tanques de reserva en varias casas. Nuestras comunidades se sienten muy agradecidas por este beneficio;

[7:31] como dije antes, podemos mejorar nuestra calidad de vida y tener

[7:35] agua. Nos llevan de un pasado cruel a una mejor calidad de vida.

[7:40] Los estudiantes tienen muchas dificultades para poder seguir estudiando.

[7:43] No tenemos libros ni pizarrones; ni siquiera tenemos suficientes sillas para poder

[7:48] impartir las clases como debería ser.

[7:52] Muchas de estas comunidades han sido olvidadas.

[7:54] No podemos conseguir suficiente del recurso más importante, la fuente de vida, que

[8:00] es el agua.

[8:03] En años pasados, cuando estas organizaciones no existían, murieron miembros de nuestra comunidad

[8:08] por muchas enfermedades.

[8:10] Infecciones de la piel, amebas y muchos otros parásitos.

[8:15] Gracias a todos ustedes, su colaboración,

[8:18] el amor de su corazón y su apoyo han traído una gota de esperanza y de felicidad a nuestras vidas.

[8:25] Si pudiera definir con una palabra nuestra gratitud hacia ustedes, diría que son nuestra esperanza.

[8:32] La esperanza reflejada en el amor de cada una de sus acciones.

[8:35] Se lo agradecemos de todo corazón. Gracias.

[8:43] Los tanques de agua, el agua limpia… cuando esos niños están sanos, gracias

[8:53] a que beben agua limpia, pueden llegar mucho más lejos.

[8:57] Algunas personas mueren por cosas que suceden al no tener agua

[9:02] limpia.

[9:03] Tuve un aborto espontáneo por trabajar duro.

[9:06] Cuando tuve a estos niños, no había vecinos ni familiares cerca para ayudarme a

[9:13] cuidarlos. Me levantaba y salía a buscar agua con dos cubos grandes en

[9:19] mi bolsa. Cargaba agua para cocinar porque no había un pozo cerca. Tenía

[9:25] que ir muy lejos y lavar en el arroyo. Me afectó el vientre y perdí al

[9:31] bebé [pasaje poco claro]. Teníamos que ir al arroyo, muy, muy adentro de la selva, a buscar agua.

[9:39] Pero ahora no tenemos problema. Doy gracias a Dios porque tenemos agua cerca. Tenemos tres

[9:45] pozos muy cerca, proporcionados por estos hermanos que han venido desde Estados Unidos para

[9:52] ayudar con estos proyectos de agua. Antes, cuando bebíamos agua, no era

[9:57] buena. Era agua sucia y nos enfermábamos. Ahora tenemos agua clara y mi

[10:05] familia ya no se está enfermando. Es muy importante tener los tanques de captación y

[10:10] los pozos. Si pueden apoyar proporcionando un

[10:18] tanque de agua, más pozos o algo así, eso también es bueno. Se

[10:23] puede destinar específicamente a esas áreas, pero cualquier cosa que puedan hacer

[10:27] será muy buena para la gente de Panamá y también una oportunidad para compartir.

[10:34] La alegría que sintieron cuando llegamos fue una bendición.

[10:41] Todos se alegraron de vernos y fue muy bonito.

[10:46] Es increíble lo felices que son estas personas.

[10:51] No he visto prácticamente a nadie que esté molesto.

[10:53] Siempre tienen una sonrisa en el rostro.

[10:58] Y, con lo que tienen,

[11:02] con las casitas en las que viven

[11:04] y los alimentos de los que disponen…

[11:07] A alguien que esté pensando en venir le diría

[11:10] que lo haga.

[11:14] Es una gran bendición y realmente te abre los ojos

[11:17] ver cómo es la pobreza de verdad.

[11:23] Puedo decir con certeza que he cambiado

[11:25] y que probablemente haya cosas que cambie al volver a casa.

[11:30] Una es que ellos no tienen casi nada

[11:33] y yo tengo demasiadas cosas.

[11:37] Otra de las cosas más memorables fue

[11:41] hacer de artista de globos, que no lo soy.

[11:46] No importaba si era un sombrero raro

[11:50] o un gato que no parecía gato, un perro o lo que fuera.

[11:55] Inflaba y ataba un globo para los niños, ya fuera una serpiente

[12:01] o cualquier cosa que hubiera atado. Ellos siempre se reían y jugaban

[12:06] con él hasta que se reventaba, y yo les hacía otro.

[12:09] Ver la alegría que les daba un simple globo era lo mejor de su

[12:15] día.

[12:17] Sales y trabajas de nueve a cinco más o menos, haciendo

[12:22] de todo: pusimos cemento, instalamos pozos, cavamos pozos y jugamos con los niños.

[12:33] Y había internet. ¡Sí, internet!

[12:37] Soy Evan. Ya he participado dos veces, el año pasado y este año.

[12:42] Sobre todo aporto mi tiempo y mi trabajo.

[12:46] Queremos capacitarlos y que ellos también dediquen tiempo. A cambio del tiempo

[12:52] que aportan, podemos darles un tanque o parte de un sistema de agua.

[12:58] Así no se lo damos sin más: ellos tienen que aportar algo y entonces

[13:03] sienten más responsabilidad porque han invertido su tiempo para conseguirlo.

[13:08] Las personas con las que he conectado saben algo de inglés.

[13:16] Pude conectar con ellas porque podíamos comunicarnos de verdad

[13:22] y compartir algo de nuestras vidas.

[13:26] Empiezas a aprender a comunicarte sin palabras y a darte cuenta de que puedes trabajar

[13:32] con otras personas por un objetivo común, aunque no hablen el mismo idioma.

[13:38] Con lo que hacemos y hemos hecho, imagino que tienen menos

[13:46] problemas de salud porque sus fuentes de agua son más limpias.

[13:50] Te cambia la vida.

[13:52] Te cambia la vida por completo.

[13:53] Verás cosas que no puedes ver aquí.

[13:56] Eso te lo puedo asegurar.