David Jeffers: apoyo a las becas de estudio
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[0:00] Estar aquí es muy emotivo. Por eso me gusta que la gente venga, aunque muchas personas no pueden.

[0:07] A quienes sí pueden, les pido que vengan, porque al estar aquí, los olores, el contacto con las personas,

[0:15] la participación…

[0:17] No hay nada que sustituya eso. Creo que con la televisión, las cámaras y todo eso

[0:24] nos hemos vuelto tan insensibles ante tantas necesidades que vemos por televisión.

[0:30] Cuando estás aquí, lo tienes delante y lo hueles. En fin, aquí la gente se emociona muchísimo.

[0:35] Pero después vuelve a casa. En cuanto regresas a

[0:42] la realidad, a la vida normal, al trabajo, a los hijos y a todas esas cosas, aquello empieza a desvanecerse enseguida.

[0:48] Eso les pasa a las personas.

[0:52] Así que mantener el apoyo cuesta trabajo, y esa es una de las razones por las que hemos ido formando lo que llamamos la junta.

[0:58] Ahora tenemos a otras tres personas que nos ayudan a llevar la responsabilidad y a recaudar fondos. Siempre es bueno tener

[1:06] otros puntos de vista sobre lo que ocurre y nuevas ideas. También tenemos a algunas

[1:14] personas fieles que se han comprometido a apoyar a niños específicos

[1:19] y han pagado por ellos mes tras mes y año tras

[1:24] año. Pero aquello también fue un gran problema, porque habíamos asignado cada niño

[1:30] a una persona. Yo pensaba que esa era la solución, pero después, cuando llegaba el momento

[1:37] de aportar el dinero, algunas personas decían: «Bueno, este año no lo voy a hacer».

[1:40] De repente teníamos a todos estos niños, y yo no iba a decirles

[1:45] que no podían ir a la escuela. Así que nos esforzábamos muchísimo

[1:49] por conseguir fondos y mantenerlos estudiando.

[1:53] Me gusta que se apoye a niños específicos, pero prefiero mucho más el fondo general para poder

[2:01] equilibrar mejor las cuentas y mantener el flujo de dinero.