David Jeffers: avances de las becas en 2014
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[0:00] Y luego está la educación. Bueno, esa casa de la que hablas es nuestro ejemplo más claro de éxito.

[0:09] Es más que eso.

[0:10] Sí, bueno, va por ese camino, pero son ellos los que están yendo a la universidad.

[0:16] Para mí es un contraste enorme, porque una de ellas está estudiando para ser enfermera titulada.

[0:23] Se fue a la gran ciudad para asistir a la universidad y estudiar enfermería.

[0:28] Trabaja con la tecnología más moderna. Vive en una pensión donde hay electricidad e internet.

[0:36] Tiene todo lo que cualquiera tendría en la sociedad occidental.

[0:40] Y cuando viene aquí para vernos o vuelve a casa durante las vacaciones,

[0:47] regresa a una choza sin agua corriente ni electricidad, que literalmente se está cayendo al mar y cuyo techo tiene goteras.

[0:54] La mayoría de nosotros ni siquiera la usaría como cobertizo para herramientas en casa, de lo mal que está.

[0:59] Pero su familia está allí. Y creo que esa familia ha tenido tanto éxito porque

[1:09] comprendió que esta era su única salida de la pobreza:

[1:13] a través de sus hijos. Empezó gracias a las relaciones personales y, en el último año o dos,

[1:22] lo hemos ampliado para que cualquiera pueda solicitar este apoyo. Estudiamos cada caso

[1:29] y, siempre que cumplan las reglas y las condiciones que tenemos…

[1:36] ¿En qué se diferencia de lo que hacen los demás? No tengo ni idea. Nosotros lo hacemos

[1:42] sin que nadie cobre por este trabajo. Cada persona que viene paga

[1:47] sus propios gastos y después trabaja muchísimo. No es una manera de ganar dinero.

[1:53] La gente lo hace de corazón, y creo que eso es lo más

[1:58] importante. Me gusta mantener las cosas lo más sencillas posible. No me interesa

[2:06] tener mucho papeleo, gastos administrativos ni nada de eso. Asumimos nuestro primer

[2:12] gasto administrativo después de diez años. Ahora tenemos el primero, que son cien

[2:16] dólares al mes para las personas que tienen que recorrer la isla

[2:19] y distribuir el dinero todos los meses. Tuvimos que pagar eso porque

[2:24] ya no vivimos aquí. Pero creo que está bastante bien: diez

[2:29] años y este es nuestro primer gasto administrativo. Sinceramente, no sé lo que

[2:39] hacen los demás, y no quiero parecer arrogante. Supongo que simplemente sigo adelante

[2:46] con la responsabilidad que me han dado. ¿Cómo amplías el sistema, entonces,

[2:53] si hay que manejar dinero en efectivo? Porque no es como si pudieras conectarte a internet.

[2:58] Bueno, sí, funciona. Al principio, Joellen

[3:04] vino y me dijo: «Hay unos niños muy inteligentes a quienes tenemos que mantener

[3:06] en la escuela». Eso fue hace diez años. Entonces eran entre trescientos y quinientos dólares para ese

[3:10] año, y podíamos hacerlo. Unos años después,

[3:15] eran dos mil o tres mil dólares, y también pudimos. Este año fueron diecisiete mil dólares.

[3:24] Y también conseguimos hacerlo.

[3:26] De verdad que me asombra, y no ha habido una gran subvención.

[3:30] Sería estupendo, pero en realidad el apoyo viene de personas: cien dólares aquí, doscientos

[3:37] allá, personas que quieren apoyar a estos niños y contribuir a su educación.

[3:44] Y es muy conmovedor

[3:48] cuando hay tantas personas involucradas.

[3:51] Un poco más complicado, me imagino.

[3:53] Nos da mucho más trabajo, pero todos los años sale adelante.

[3:57] Es realmente un milagro que ocurra.

[3:59] Cada año conseguimos los fondos

[4:01] y nunca hemos tenido que decirle que no a un niño

[4:05] porque no hubiera dinero.

[4:06] Hemos dicho que no cuando no han cumplido

[4:09] su parte del acuerdo,

[4:12] porque somos bastante estrictos con eso.

[4:14] De hecho, somos muy estrictos, porque estamos administrando el dinero de muchas otras personas.

[4:19] Tenemos la responsabilidad de rendir cuentas.